Az óvodás gyermek játéka és képzelete.Az óvodás kor a szimbolikus játékok kialakulásának időszakaAz utánzásból kialakuló szimbolikus vagy „mintha-játékok” különleges helyet foglalnak el az óvodáskori játékformák között, mert egyéniek, önformáló és alakító erejük van. Legintenzívebben a fantázia kialakulásának időszakától (18-24 hónapos kor után) a valóságba „két lábbal” megérkezésig (8-11 év között) hatnak a gyermeki személyiségre, gondolkodásra, a megismerő rendszer fejlődésére. A gyermek a felnőttekkel való érintkezés különféle feldolgozásaiból nyeri játékainak motívumait. Megjelennek olyan belső sémák, melyek lehetővé teszik a képzeletalkotás irányába történő fejlődést, a szimbolikus játékok megjelenését. Kialakulnak a szimbolikus sémák, melyek átmenetet képeznek a gyakorló játék és a szimbolikus játék között: saját cselekvések szimbolikus gyakorlása, cselekvések megismétlése a gyermeknek magának és másoknak nyújtandó látvány kedvéért. A gyermek csak a saját viselkedésre vonatk...